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Le funzioni strumentali al POF, individuate
dal collegio dei docenti per l'a.s. 2010-2011 sono 7, con 7 insegnanti
coinvolti:
1. Orientamento in entrata: prof.ssa
Elisabetta Grasso
Curare l'informazione e la consulenza verso le
scuole medie gli studenti e le famiglie che devono scegliere l'iscrizione
alle superiori. Attuare un piano marketing. Seguire tutte le opportunità
offerte da regione, provincia e comuni per le scuole.
2. Ministage per l'orientamento: prof.ssa
Maria Luisa Rossin
Organizzare i ministage degli studenti della scuola secondaria di I grado
che intendono iscriversi alla nostra scuola
3. Orientamento in uscita: prof. ssa
Donatella Frescura
Organizzare e seguire tutte le attività utili per una scelta consapevole
verso l'università o il mondo del lavoro. Monitorare i risultati di
questa scelta.
4. Stage all' estero (prog. Leonardo):
prof.ssa Donatella Zanetti
Predisporre la candidatura, esecuzione e
relazione finale per il progetto. Curare la documenta- zione, il
monitoraggio e i rapporti con ISFOL, studenti e partner (tramite i tutor).
5. Stage in Italia: prof.ssa Donatella
Franceschini
Predisporre tutte le pratiche per il buon
funzionamento degli stage (contatti con le ditte, coordinamento dei
docenti tutor, controllo e distribuzione della modulistica ecc.)
6. Autoanalisi d' istituto: prof.ssa
Maria Gabriella Maimone
Raccogliere tutti i dati utili per la stesura
annuale del rapporto di autoanalisi (risultati di profitto, relazioni,
monitoraggi con studenti e docenti coordinatori) Essere il referente dalla
scuola nella rete AIR e per i test Invalsi.
7. Referente CICC: prof.ssa Silvana
Penné
Coordinare e organizzare le attività di
formazione rivolte alle classi (ed. sessuale, prevenzione ed educazione
alimentare). Curare i rapporti con la psicologa interna.
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