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All’interno delle norme istitutive e degli ordinamenti previsti in esso e nel rispetto dello Statuto degli studenti, l’Istituto Scalcerle si propone di offrire un sistema di formazione finalizzato alla crescita e alla valorizzazione della persona umana, nel rispetto dei ritmi dell'età evolutiva, delle differenze e dell'identità di ciascuno, nel quadro della cooperazione tra scuola e genitori in un clima relazionale in grado di soddisfare i bisogni e le aspettative degli utenti.

Per far questo si propone di
offrire a ciascun studente gli strumenti utili per acquisire conoscenze generali e d’indirizzo coerenti con gli obiettivi dei curricoli nazionali;

garantire a ciascun studente lo sviluppo di capacità e competenze utili per l’ingresso nel mondo del lavoro nei settori specifici o per il proseguimento degli studi in corsi di livello universitario;

valorizzare le capacità degli studenti, coinvolgendoli nei processi formativi e di apprendimento e favorendo l’acquisizione progressiva della propria identità ed autonomia;

favorire ogni iniziativa utile a stimolare il gusto per il conoscere nella prospettiva di un apprendimento che possa durare per tutto l’arco della vita.

Per questo l’Istituto deve garantire

l’efficacia nell’azione didattica attivando i processi che più rispondono alle finalità e ai valori espressi nel POF;

la valorizzazione del lavoro dei docenti in un clima di ricerca e di coinvolgimento, con l’aggiornamento continuo delle loro competenze, comprese quelle relazionali, comunicative e relative all’utilizzo delle nuove tecnologie per l’insegnamento;

la possibilità per tutte le componenti della comunità scolastica di partecipare adeguatamente alle attività progettuali aventi come obiettivo il miglioramento edallo sviluppo dell’azione educativa;

l’efficienza del sistema organizzativo del servizio, ottimizzando in ogni settore il sistema di responsabilità e qualità conforme alle norme UNI ISO 9001;

l’adeguatezza dell’ambiente in cui viene svolto il processo di insegnamento-apprendimento individuando ogni accorgimento utile per l’efficace e sereno svolgimento della giornata di studio.

L’Istituto deve inoltre garantire un sistema di prevenzione dei problemi ricorrendo a forme di individuazione delle carenze e dei bisogni tempestivo e trasparente con indicazione e attivazione delle procedure di miglioramento del servizio. Sia la politica della Qualità che gli obiettivi sono regolarmente rivisti in sede di riesame della Direzione .

La politica per la Qualità viene tradotta in obiettivi specifici quantificati e misurabili nel Piano dell’Offerta Formativa annuale dell’Istituto.
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