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Le attività di accoglienza mirano a coinvolgere pienamente alla vita della scuola gli studenti che si iscrivono alle classi prime e vengono elaborati dei percorsi metodologici relativi all'acquisizione di un corretto metodo di studio. Inoltre un gruppo di studenti più grandi incarica di fare da "tutor" ai compagni di prima e ai nuovi compagni stranieri per migliorare il loro inserimento. Il programma di quest' anno è stato il seguente:
Primo giorno (13 settembre)
Incontro in Auditorium con il Preside e gli studenti Tutor designati e poi in aula con il coordinatore che illustra i materiali consegnati agli alunni (elenco consiglio di classe, elenco n. telefonici, vademecum degli studenti, vademecum “albertino” relativo al metodo di studio, Quaderno 1, Quaderno 2, Quaderno 3, floppy disk).
Giorni successivi
| Assegnazione banchi e/o socializzazione |
1 ora insegnante coordinatore o sostituto |
| Test conoscenza |
2 ore insegnante coordinatore o sostituto |
| Visita istituto |
1 ora con studenti tutor |
| Elaborazione test di conoscenza |
2 ore insegnante di matematica o sostituto |
| “Albertino” per metodo di studio |
1 ora insegnante di lettere o sostituto |
| Illustrazione attività della scuola |
1 ora con studenti tutor |
Attività di laboratorio per la conoscenza dei servizi informatici
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2 ore insegnante disponibile
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Illustrazione dello statuto degli studenti e relativa unità didattica “ Diritti e doveri degli studenti”
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2 ore insegnante di diritto |
Per gli studenti stranieri viene curato l'inserimento degli studenti secondo le recenti disposizioni (DPR 394/1999 applicativo dell'art. 36 L.40/1998) mediante le seguenti attività:
-un insegnante del consiglio di classe svolge il ruolo di tutor per l'eventuale adattamento dei programmi di insegnamento (anche con modifiche dell'orario);
- si attivano interventi individualizzati o per piccoli gruppi di sostegno linguistico: insegnamento e perfezionamento della lingua italiana;
-si studiano specifiche modalità di comunicazione con la famiglia;
-si promuovono momenti di educazione interculturale per tutti gli allievi della Scuola in collaborazione con la biblioteca;
-viene predisposto materiale informativo sia per gli studenti che per i docenti (unità didattiche, documentazione sui paesi di provenienza, ecc.)
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